Schritte plus erleichtert die Integration in den deutschsprachigen Alltag: Die wichtigen Bereiche des Familienlebens und der Arbeitswelt nehmen breiten Raum ein.
Schritte plus deckt alle alltags- und berufsrelevanten Lernziele innerhalb der wichtigsten Handlungsfelder von Arbeit bis Wohnen, die durch das Rahmencurriculum des Bundesministerium des Inneren vorgegeben sind, ab.
Die Lektionen sind kurz und haben einen klaren Aufbau. Die Übungs- und Aufgabenabfolge in jedem Lernschritt ist für Lehrende und Lernende transparent.
Jede der sieben Lektionen eines Bandes besteht aus
Einstieg:
Jede Lektion beginnt mit einer Folge einer unterhaltsamen Foto-Hörgeschichte. Die Episoden bilden den thematischen und sprachlichen Rahmen der Lektion. Die Geschichte bietet Identifikationsmöglichkeiten, vermittelt implizit landeskundliches Wissen und schult darüber hinaus das globale Hörverstehen.
Lernschritt A–C:
Diese Lernschritte bilden jeweils in sich abgeschlossene Einheiten und folgen einer klaren, einheitlichen Struktur:
Lernschritt D und E:
Hier werden die vier Fertigkeiten – Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben – nochmals in authentischen Alltagssituationen trainiert und systematisch erweitert.
Übersicht:
Die wichtigen Strukturen, Wendungen und Strategien einer Lektion sind hier systematisch aufgeführt.
Das Plus:
Zwischenspiel: Landeskundlich interessante und spannende Lese- und Hörtexte mit spielerischen Aktivitäten runden die Lektion ab.
Das Plus:
Sprachhandlungen, Grammatik und Wortschatz entsprechen den Anforderungen des neuen, für Teilnehmer in Integrationskursen verbindlichen Deutsch-Tests für Zuwanderer (Niveau A2–B1).
Binnendifferenzierung:
Schritte plus bietet viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch können die Kursleitenden gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse der Lerngruppen eingehen.
Das Plus:
Die Binnendifferenzierung im Kursbuch ist jetzt noch verfeinert durch die neue Rubrik „Schon fertig?“.
Das Plus: Fragebogen zur Selbstevaluation „Was kann ich schon?“
Am Ende des Kursbuches ist ein Fragebogen integriert, mit dem die Teilnehmer ihren Lernerfolg abfragen können.
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