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Jede der vierseitigen Lektionen beginnt mit einem interessanten und emotional ansprechenden Bildimpuls, in dem die Geschichte ein oder mehrerer Protagonist:innen erzählt wird. Sie bieten vielseitige Identifikations­möglichkeiten und fördern die Motivation Ihrer Lernenden.

Diese Geschichten bilden den thematischen Rahmen für die Erarbeitung des Lektionsstoffs mit Fokus auf Fertigkeiten, Grammatik, Wortschatz und Redemittel.

Unten auf den Einstiegsseiten findet man eine Übersicht über die Lern­ziele der jeweiligen Lektion.

Aus dem Leben gegriffen – authentische Textsorten, wie z. B. Blog-Beiträge, zeigen realistisch die digitale Mediennutzung Ihrer Lernenden.

Die neuen Strukturen und Redemittel der Lektion werden in handlungs­orientierten Aufgaben trainiert.

Das neue Wortfeld der Lektion findet man als Bildlexikon in der Fußzeile. Die einzelnen Wörter können in einem Erklär-Clip gehört und nach­gesprochen werden – auch in Kontext­sätzen. Dazu gibt es eine interaktive Übung.

Bewegung fördert die Gehirnaktivität und beeinflusst die Gruppendynamik im Kurs positiv.

Fakultative Filme erzählen die Lektionsgeschichte weiter.

Der neue Lernstoff der Lektion ist intelligent mit einem umfassenden und vielfältigen interaktiven Medienangebot an Erklär-Clips zu Wortschatz (bis A2), Grammatik und Kommunikation (bis A2) sowie passenden Zusatzübungen verzahnt.

Smartphone-Aufgaben tragen zu einem interaktiven und kommuni­kativen Unterricht bei.

Der Grammatikstoff der Lektion wird induktiv im Kontext eines Lese- oder Hörtextes eingeführt.

Die Aufgaben der Aktionsseiten ermöglichen echte Kommunikation im Kursraum und bieten handlungs­orientierte Aufgaben in den Bereichen Sprechen und Schreiben.

In jeder Lektion werden Lese- und Hörstrategien trainiert. Auch die produktiven Fertigkeiten Sprechen und Schreiben werden systematisch aufgebaut.

Am Ende jeder Lektion bietet ein kurzer „Schnelltest“ zu Wortschatz, Grammatik und Kommunikation die Möglichkeit, den eigenen Lern­fort­schritt zu überprüfen. Binnen­differenzierende, interaktive Zusatzübungen ermöglichen das individuelle Weiterlernen.

Ein buntes vierseitiges Magazin zum Abschluss jedes Moduls beleuchtet die Themen der drei voran­gegan­genen Lektionen aus neuen Perspektiven.

Ein vielseitiges Spektrum an Texten und Aufgabestellungen fördert die plurikulturelle Kompetenz. Der Fokus liegt auf individuellen kulturellen Wahrnehmungen und Sichtweisen.

Selbstständige Projektarbeit in einer Gruppe (Planung, Durchführung, Präsentation) fördert das handlungs­orientierte Lernen und das Miteinander im Kurs.

Ein abwechslungsreiches Film­ange­bot gibt Einblicke in die Lebens­welt der deutsch­sprachigen Länder (Schweiz, Österreich, Deutschland).

Spielerische Aktivitäten bringen Bewegung in Ihren Unterricht.

Interessante und vielseitige Themen aus zahlreichen Lebensbereichen in den deutschsprachigen Ländern.

Methodisch-didaktische sinnvolle Aktivitäten bereichern und beleben den Unterricht.