Die Fachsprachenprüfung Pflege basiert auf authentischen Fällen aus der Pflege und jedes Prüfungsszenario besteht aus drei Teilschritten: einem Gespräch mit einem Patienten/einer Patientin, einem Gespräch mit Kolleg*innen der gleichen oder einer anderen Berufsgruppe (Ärzten und Ärztinnen oder auch Physiotherapeut*innen) sowie dem Verfassen eines für die Pflege typischen Schriftstückes (Pflegeplanung oder -dokumentation).

Wie Sie in Kursen Deutsch für die Pflege passende Szenarien in den Kursraum holen können, um Lernende auf die Prüfung vorzubereiten, erfahren Sie in diesem Workshop. Insbesondere betrachten wir die Frage, wie Sie die für die Bewältigung dieser Aufgaben relevanten kommunikativen Kompetenzen effektiv und zielführend trainieren können.