Lernen mit Gefühl und Geschichte - Gefällt mir!
Motivation im DaF/DaZ-Unterricht durch Storytelling und emotionale Zugänge
Motivation gilt als eine der zentralen Voraussetzungen erfolgreichen Sprachenlernens – sie lässt sich jedoch nicht einfach „herstellen“. Der Workshop zeigt, wie Storytelling im DaF-Unterricht nachhaltige Lernmotivation fördern kann, insbesondere dann, wenn Lernende nicht nur sprachlich, sondern auch emotional angesprochen werden.
Ausgehend vom Lehrwerkskonzept Gefällt mir! wird gezeigt, wie serielle Erzählstrukturen, filmische Elemente und persönliche Formate (z. B. Tagebuchtexte) Einblicke in die Gefühls- und Erfahrungswelten von Protagonist:innen ermöglichen. Diese emotionalen Zugänge fördern Identifikation, Empathie und Perspektivwechsel – und schaffen damit eine wichtige Grundlage für Sprech- und Schreibanlässe, auch bei sprachlich noch begrenzten Ressourcen.
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