Das neue Italienisch-Lehrwerk für Studie­rende kommt!

Lektor am Sprachenzentrum der Humboldt-Universität, Berlin; Lehrbuchautor; E-Learning-Autor; Prüfer für CELI.

I punti di forza di un manuale perfetto? La mia formula preferita: Le 4 C + 1: Chiaro, comunicativo, contenutisticamente coinvolgente (anche culturalmente!). Se un manuale ha tutto questo, siamo a cavallo!

Il tuo lavoro dei sogni da bambino? Diventare come l’ispettore Gadget, con mille strumenti per risolvere qualsiasi problema, o una spia dei servizi segreti pronta a scoprire misteri… In un certo senso, insegnare è abbastanza simile: bisogna essere creativi, attenti e sempre pronti a tutto!

Quale talento vorresti avere? In classe? Vorrei sapere disegnare decentemente (i miei studenti ridacchiano dei miei tentativi di fare un semplice schizzo!). Fuori dalla classe? Essere portato per i lavori manuali e il fai-da te! La cassetta degli attrezzi mi lancia sempre sguardi di sfida.

Lektorin für Italienisch am Institut für Romanistik der Universität Regensburg, Lehrbuchautorin, Lehrerfortbildnerin.

Un aspetto importante per te nella didattica? Mettere al centro la persona, stimolare i/le discenti a pensare, a sviluppare idee, a osare intellettualmente. Se le persone sono studenti/studentesse: aiutarle a riconoscere e sviluppare i propri talenti, a trovare la propria strada.

Highlight nella fase di stesura delle unità? Quando l’ingranaggio (finalmente) funziona.

Dove prendi l’ispirazione? Dappertutto.

Lektorin und Sprachkoordinatorin für Italienisch am Sprachenzentrum der Humboldt-Universität, Berlin; Lehrbuchautorin.

La sfida più grande nella fase di stesura delle unità? Trovare il giusto equilibrio tra semplificare, arricchire, creare attività autentiche e stimolanti.

Il tuo lavoro dei sogni da bambina? La scrittrice di libri per bambini. Mi piaceva - e mi piace - leggerli e quindi mi sarebbe piaciuto scriverne qualcuno.

Un tuo piccolo capriccio? I mercatini dell’usato. Mi piace rovistare tra i mucchi di oggetti che hanno una loro storia.

Lektorin am Sprachenzentrum und am Fachgebiet Romanistik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Highlight nella fase di stesura delle unità? Creare dei personaggi, costruire la loro storia, intrecciarne le vite: entusiasmante!

La qualità che hai scoperto di avere? La tenacia.

Il tuo lavoro dei sogni da bambina? L’esploratrice.

Lehrbeauftragter für Italienisch am Sprachenzentrum der LMU München, an der MVHS München und am Istituto Italiano di Cultura di Monaco di Baviera.

Un aspetto importante per te nella didattica? L'inclusione e il rispetto di tutte le persone che insegnano e imparano.

Dove prendi l’ispirazione? Dalla visione di film e trasmissioni televisive, dall'ascolto di podcast, dalla lettura di giornali/riviste e in generale da tutto il materiale che credo possa portare a un confronto costruttivo e collaborativo tra esseri umani.

Lehrbeauftragte für italienische Sprache an der Hochschule für angewandte Wissenschaften München und an der VHS München.

La sfida più grande nella fase di stesura delle unità? Dare forma alle idee.

Dove prendi l’ispirazione? Come autrice, la mia cifra creativa è la collaborazione con i colleghi. Il confronto con l’altro è per me sempre, e in ogni ambito, una potente fonte di ispirazione.

Un tuo piccolo capriccio? In Italia, andare al bar e gustarmi un buon cappuccino con un cornetto.

Da dove prendi ispirazione per le illustrazioni? Dopo tanti fumetti che ho disegnato mi viene quasi naturale immaginare le situazioni. Per i personaggi la mia fonte di ispirazione sono i miei allievi, poi mentre lavoro sto sempre con la musica in sottofondo. Jazz, Frank Zappa, Klaus Schulze, Porcupine Tree e tanti altri.

Un momento particolarmente divertente nella collaborazione con la redazione? La creazione del buffet e scoprire quanto amiate lo spritz che lo volete ovunque!

Cosa ti è piaciuto di questo progetto? Perché? Le piantine di Bologna, è stata davvero una sfida farci entrare tutto! Ma in generale riuscire a fare dei disegni in spazi ridotti e contemporaneamente riuscire a metterci tutto.

Wenn ihr ein neues Lehrwerk gestaltet, was ist euch besonders wichtig? Im Idealfall sollte die äußere Erscheinung etwas über den Inhalt erzählen, die Stimmung und den Anspruch widerspiegeln, den USP des Lehrwerks unterstreichen, und vor allem Lust aufs Lernen machen! Gute Orientierung für Lehrende und Lernende ist dabei ebenso wichtig wie ein zeitgemäßes Erscheinungsbild.

Welchen Bezug habt ihr zu Italien? Für uns Designer ist Italien, mit seiner reichen Geschichte an Kunst, Architektur und Kultur als Quell der Inspiration und als Fundament für viele ästhetische Prinzipien nicht wegzudenken. Als Urlaubsland unserer Kindheit liefert uns Italien ein Leben lang hochemotionale Eindrücke.