Als Sprachlehrende kennen wir das Phänomen, dass Lernende Hemmungen haben, die neuen und fremden Laute auszusprechen, oder Angst davor haben, längere Aussagen zu treffen, weil sie sich nicht sicher sind, ob der Wortschatz oder die Grammatik stimmt. Daneben gibt es aber auch noch andere Gründe, warum Lernende, sich nicht trauen, zu sprechen. Wir haben die Psychologin, DaF-Dozentin und Theaterfrau Heike Anna Koch gebeten eine Fortbildung für Sprachlehrende zu entwickeln, die sich mit diesem Thema beschäftigt.

Das 90-minütige Webinar bietet Lehrenden einen psychologischen Leitfaden zum Umgang mit Sprechhemmungen und Stottern im Unterricht. Es beleuchtet die Ursachen und Erscheinungsformen dieser Sprachstörungen und zeigt praxisnahe Strategien und Techniken auf, um betroffene Schüler bestmöglich zu unterstützen. Interaktive Elemente, Beispiele und praxisnahe Tipps sorgen dafür, dass die Teilnehmenden das Gelernte direkt in ihrem Unterricht anwenden können.

Ziel ist es, das Bewusstsein für diese Herausforderungen zu schärfen und Lehrkräfte mit hilfreichen Ansätzen und Techniken auszustatten.