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Do
14.12.
16:00 Uhr - 17:00 Uhr
Webinar
Anmeldung geschlossen
Reihe 3plus1: So wird Aussprache zum Kinderspiel! Mit Phonetik-Clips und Miteinander!

Referent/in: Irene Martius

Illustration einer Frau, die spricht.
© Getty Images / iStock/sashimi

Mehr oder mir? Werden und wurden – oder doch würden? Legen oder Regen? Die Phonetik macht den Unterschied und wird doch allzu oft vernachlässigt. Unsere Deutsch-Lernenden wollen eigentlich akzentfrei sprechen und wissen doch oft nicht wie.

Mit Tipps und Tricks aus ihrer langjährigen Gesangs- und Lehrerfahrung gepaart mit den Phonetik-Übungen und den schönen Phonetik-Clips aus dem Lehrwerk Miteinander! möchte Irene Martius dieses Thema wieder mehr in den Vordergrund rücken.

3plus1 = 3 Webinare plus 1 Podiumsgespräch.

Für das Lernen und insbesondere für das Lernen von Sprachen sind Interaktion und soziale Nähe von großer Relevanz. In dieser 3plus1-Reihe veranschaulichen unsere drei Expert:innen, wie die Konzeption und die konkreten Aufgabenstellungen des Lehrwerks Miteinander! genau diese soziale Interaktion ermöglichen.

Gut zu wissen

Die Zeitangaben für unsere Webinare beziehen sich, soweit nicht anders angegeben, auf die mitteleuropäische Zeitzone (MEZ).

Bei diesem Webinar ist Anmeldung und Teilnahme für Sie kostenlos.

Alle zurzeit angebotenen Termine zu diesem Webinar sind leider schon ausgebucht.

Ihr/e Referent/in

Das Foto zeigt die Referentin Irene Martius. – Irene Martius

Irene Martius

... arbeitet seit vielen Jahren als DaF/DaZ-Dozentin und Fortbildnerin mit den Schwerpunkten Alphabetisierung, Integrations- und Berufssprachliche Kurse sowie Kinderkurse. Außerdem ist sie Trainerin für Interkulturelle Kompetenz und Online-Tutorin.

Ihr/e Moderator/in

Portrait Jeanne Cordebard – Jeanne Cordebard

Jeanne Cordebard

... ist pädagogische Fachberaterin beim Hueber Verlag.

Die Teilnahme an Webinaren oder anderen Veranstaltungen ist für Sie kostenlos, sofern nicht anders gekennzeichnet.

8. Oktober 2013

So nehmen Sie an einem Webinar von Hueber teil

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15. Oktober 2019
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